部队安全形势分析剧情介绍:以上具体阐释了布鲁纳关于内在动机的区分和内涵。除了兴趣、主动探究外，布鲁纳特别强调胜任感、自我身份认同等极为重要的内在学习动机，突出了学习活动中的社会发展与认知成长之间的密切联系，从当时看来，这种学习动机观颇具前瞻性。3.内在动机的形成布鲁纳赞成由惠特根据动物学习、精神分析及儿童认知发展方面的研究成果推出的内在动机说，把内在动机看做是想要从学习活动本身发现学习活动的源泉和报偿。“学习的愿望是一种内部动机，学习活动本身既是源头，又是奖励。”①布鲁纳不仅十分强调学习的内在动机，而且还对内在动机...