老师说什么，他们就听什么，偶尔也会有一个问题。
不得不说，这是一种很随便的教学方法，而且效果也很差，除非是真正的大儒或者是他的学生，否则一般人根本学不到什么东西。
而书院，则是在唐代才开始建立的，与当时的科举制度相比，要先进得多。
为应付科举，书院进行了体制改革，由散乱的讲课变为固定的、有明确目标的各种课程，而老师、学徒们则形成了一个相对固定的班级。
这样的话，教学的进度就会被控制住，而且学员所掌握的知识体系也会更加完善，培养出的人才并不是那种东一榔头西一棒槌的私立学校。
相比之下，书院就是个彻头彻尾的败类！
苏泽将书院的教法和翟宬一说，他立刻意识到了书院的高深和厉害，不由大喜过望：“主人果然是天神下凡，竟然有这样的想法！”
翟宬很清楚，如果用苏泽的方法，将墨家的弟子培养出来，用不了十年，墨家就能培养出一大批天才，在墨家立足。
只要再过三代，墨家就能发展到与其他宗派平起平坐的地步！
再过一百年，儒家就会被时代所淘汰，无法与墨家抗衡！
就在翟昀胡思乱想着墨家辉煌的前程的时候，苏泽的注意力却被这次的任务给吸引住了，“嘉文，既然活字印刷术已经被证实，你可以写一封信，寄到幽州，让翟老尽快的派出几个墨家的弟子，我们学院还缺几个老师。”