可是生活中，大多数家长往往不注意鼓励孩子的微小进步，他们对孩子的期望比较高，总希望孩子能一下子达到他们的要求。因而对孩子一些细小的进步不是很注意，反应比较冷淡。
尼克早上洗漱的时间总是很长，还习惯性地把牙膏随便扔在漱口杯外面。
妈妈对此很恼火，不知斥责他多少次了。那天，尼克又在洗手间磨蹭了半天，妈妈气坏了，她把尼克叫到身边，不满地说：“尼克，你应该可以照顾自己的生活了吧！看，你洗脸刷牙用了多久？而且你又把牙膏放在外面了。我不是对你说过牙膏用后要放到杯子里吗？”
尼克根本没有把妈妈的话当一回事儿，只是心不在焉地回答：“知道了。”
妈妈见儿子反应平平，知道刚才说的话并未引起他的重视，于是冲他喊道：“听着，尼克，你必须快起来，必须把牙膏放进漱口杯里！”
尼克极不情愿地走进了洗手间，放好了牙膏，转身就走。
“记住我说的话！”妈妈再次强调。
“知道了。”
第二天，尼克速度的确是提高了，也将牙膏认真地放到杯子里了，但妈妈什么都没有说。到了第三天，他又磨蹭起来了，牙膏又被扔到杯子外面。
“喂，尼克，怎么搞的，你得了健忘症吗？你又忘了把牙膏放回去！”妈妈生气地说道。
“我以为你忘记了。”尼克说道。
“怎么这么说呢？”母亲疑惑地望着儿子。