本章将按图表24的流程，来解说这类主张的制作方法。
2．设定Issue ——论点为何？
■论点不明确会发生什么？
在使用逻辑思维归纳自己的主张时，首先必须做的事是明确“论点”。
所谓论点就如我在第一章阐述的那样，意为“需要思考的东西”、“需要议论的东西”、“议题”。在提出个人主张的时候，如果论点不明确，整个主张就会不稳定，容易崩塌。
假设现在有一场会议，需要以“对于毕业三年以内的新毕业生，是否不应仅仅在四月招聘，而应当采用全年招聘的模式？”为论点展开讨论。（译者注：近些年日本企业逐渐开始把毕业三年内的毕业生都视为应届生，或称作二次毕业，企业看中的是这样的大学生初出茅庐又有一定工作经验。）
在这种会议中，往往会出现这样的发言。
“招聘新毕业生为什么重要？”
“招聘会在什么情况下失败？”
“IT技术的发展会对招聘带来怎样的影响？”
这些发言确实与论点有关，但要说它们是否能直接回答论点的问题，答案却是否定的。会议主办方想就论点得出结论，可一旦出现这类南辕北辙的发言，整个讨论都会向错误的方向发展，无论讨论多久都得不出结论。那些拖拖拉拉耗费多时却得不出结论的会议，往往都是这种情况。
